CURSO 2026/27
MATRÍCULAS ABIERTAS

Academia Oposiciones Secundaria Tecnología Cantabria

preparador Oposiciones Secundaria Tecnologia Cantabria

  • Clases en Santander y Online

    Las clases se imparten una tarde a la semana y ofrecemos diferentes opciones de grupos:

    • Presenciales en Santander
    • 100% Online en directo

    Además, todas las clases se graban para que los alumnos puedan acceder a ellas. Si no puedes asistir a la clase en directo, tendrás la posibilidad de ver la grabación cuando te resulte más conveniente, facilitando una preparación más flexible.

  • Los mejores preparadores de la región

    Todos los preparadores del equipo de 3Catorce especializados en oposiciones de educación son funcionarios de carrera, con amplia experiencia tanto docente como en la preparación de opositores.

    Nuestro equipo no solo conoce cada fase del proceso selectivo, sino que lo ha superado personalmente. A esa experiencia directa se suma una amplia trayectoria preparando a opositores, lo que les permite ofrecer una preparación sólida, práctica y enfocada en resultados.

    Cada preparador aporta una perspectiva única, pero todas comparten un mismo compromiso: ayudarte a conseguir tu plaza con dedicación, cercanía y eficacia.

    ✔️ Temario totalmente dominado
    ✔️ Preparación adaptada a la convocatoria vigente
    ✔️ Método práctico y orientado al examen

    Sabemos lo que se necesita para aprobar una oposición. Y estamos aquí para ayudarte a lograrlo.

  • Grupos limitados

    En nuestra preparación apostamos siempre por grupos limitados en tamaño, porque creemos que la calidad y el acompañamiento real solo se consiguen así.

    Este formato nos permite trabajar con cada alumno/a de forma cercana, crear un entorno de confianza y apoyo mutuo, y fomentar dinámicas que suman.

    ✅ Atención personalizada
    ✅ Dinámicas activas y colaborativas
    ✅ Un ambiente donde apoyarse y avanzar

  • Preparación integral de la oposición

    En nuestro curso te acompañamos en la creación de materiales propios, de calidad y con un enfoque 100 % práctico, centrado en lo que realmente marca la diferencia en el proceso selectivo:

    ? Temario trabajado en profundidad
    ? Supuestos prácticos resueltos paso a paso
    ? Programación y unidades didácticas personalizadas y originales

    Nuestro objetivo es claro: que afrontes la oposición con seguridad, contenidos sólidos y una preparación que te haga destacar.

  • Plataforma online

    Con esta herramienta tendrás acceso a materiales descargables en todo momento y contarás con recursos adicionales siempre que sea necesario.

  • Contacto directo con tu preparador

    Estarás en contacto directo con tu preparador para resolver cualquier duda que te surja mientras estudias a lo largo de la semana a través de un foro exclusivo para alumnos, sistema de mensajería, email o lo que se considere que sea lo más óptimo para el grupo.

Preparador Oposiciones Tecnologia Cantabria

Todos los preparadores del equipo de 3Catorce especializados en oposiciones de educación son funcionarios de carrera, con experiencia contrastada en el aula y en la preparación de opositores.

En este curso contarás con un preparador que combina formación técnica especializada con experiencia docente y en el proceso selectivo. Funcionario de carrera en la especialidad de Tecnología desde una convocatoria reciente, conoce de primera mano los retos de la oposición y dispone de un enfoque actualizado, práctico y adaptado a las exigencias actuales. Su trayectoria le permite guiarte con solvencia a lo largo de toda la preparación.

Gracias a su experiencia directa en la oposición y al contacto constante con la normativa y las tendencias educativas más recientes, pone a tu disposición materiales actuales, elaborados por él mismo, ajustados a la legislación vigente y con un enfoque estratégico que te ayudará a marcar la diferencia.

Oposiciones Secundaria Tecnologia Cantabria

Profesor de Secundaria

Oposiciones Secundaria Tecnologia Cantabria

Oposiciones Secundaria Tecnología Cantabria: Plazas y Calendario

Si estás preparando las Oposiciones Secundaria Tecnología Cantabria, es vital conocer el cronograma oficial que ha establecido la Consejería de Educación. Se ha diseñado una reestructuración del calendario para sincronizar los exámenes con la mayoría de comunidades autónomas, fijando los años impares para Secundaria y los pares para Maestros.

Convocatoria 2027: La Gran Oportunidad de Reposición

El horizonte principal se sitúa en junio de 2027. En esta fecha, Cantabria retomará las oposiciones ordinarias o de reposición con una oferta mucho más amplia.

Previsión de plazas para Tecnología

La convocatoria de 2027 será especialmente atractiva, ya que acumulará las Ofertas de Empleo Público (OEP) de tres años consecutivos: 2024, 2025 y 2026.

A continuación, detallamos la propuesta presentada por la Consejería en mesa técnica para nuestra especialidad:

Año Plazas Convocatoria
2027 18 plazas Pendiente

Histórico de plazas para Tecnologia Secundaria

Categoría2024202320212018
Tecnología11 plazas25 plazas13 plazas20 plazas

Última Convocatoria 2026

En el verano de 2026 se llevó a cabo un proceso selectivo particular. Es importante que los aspirantes de Tecnología tengan en cuenta los siguientes puntos sobre esta cita:

  • Tipo de proceso: No fue una convocatoria ordinaria de reposición, sino que derivó del proceso de estabilización (plazas desiertas).

  • Estado: La convocatoria se publicó en abril de 2025 y los exámenes fueron en verano de 2026.

  • Impacto en listas: Este examen extraordinario no modificó las listas de interinidad.

  • Plazas: Para la especialidad de Tecnología, se ejecutaron 11 plazas.

Oposiciones Secundaria Tecnologia Cantabria

Requisitos Oposiciones Profesor Secundaria Tecnologia Cantabria

Para poder ser admitidas, las personas aspirantes deberán cumplir los siguientes requisitos generales:

A) Nacionalidad
Podrán participar quienes cumplan una de las siguientes condiciones:

  • Tener nacionalidad española.

  • Ser ciudadano/a de un Estado miembro de la Unión Europea.

  • Ser nacional de un Estado al que se aplique la Directiva 2004/38/CE sobre libre circulación de trabajadores, en los términos del artículo 57 del Real Decreto Legislativo 5/2015 (Texto Refundido del Estatuto Básico del Empleado Público).

También podrán participar:

  • Cónyuges y descendientes (menores de 21 años o mayores dependientes) de ciudadanos/as españoles o comunitarios.

  • Parejas de hecho registradas, siempre que exista una inscripción oficial en algún Estado miembro de la UE, así como sus descendientes dependientes.

? Estas situaciones deberán acreditarse con la documentación correspondiente, presentada telemáticamente junto con la solicitud.

B) Edad
Tener al menos 18 años y no haber alcanzado la edad de jubilación establecida con carácter general.

C) Aptitud física y psíquica
No padecer enfermedad ni presentar limitaciones físicas o psíquicas que impidan el desempeño de las funciones propias del cuerpo y especialidad a la que se opta.

D) Habilitación para el servicio público
No haber sido separado/a mediante expediente disciplinario de ninguna Administración Pública, ni estar inhabilitado/a para el ejercicio de funciones públicas.

⚠️ Las personas con nacionalidad distinta a la española deberán acreditar que no están inhabilitadas ni sancionadas para el acceso a la función pública en su país de origen.

E) Situación funcionarial
No estar en situación de funcionario/a de carrera, en prácticas o pendiente de nombramiento como tal en el mismo cuerpo al que se aspira.
(Salvo que se concurra para adquirir una nueva especialidad conforme al Título II de la convocatoria).

F) Certificado negativo de delitos sexuales
No figurar en el Registro Central de Delincuentes Sexuales, tal como exige el Real Decreto 1110/2015, en aplicación de la Ley Orgánica 1/1996 de Protección Jurídica del Menor y sus posteriores modificaciones.

1. Titulación Académica

Para acceder a una plaza en el cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria es necesario estar en posesión de alguno de los siguientes títulos:

  • Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o título de Grado correspondiente.

  • Si el título se ha obtenido en el extranjero, debe haberse concedido una de estas acreditaciones:

    • Homologación a Licenciado, Ingeniero o Arquitecto (según el Real Decreto 285/2004 o normativa anterior).

    • Equivalencia académica a título de Grado (según el Real Decreto 967/2014).

    • Reconocimiento profesional como Profesor de Secundaria, FP o EEOOII, otorgado por el Ministerio de Educación conforme a la Directiva 89/48/CEE y el Real Decreto 1837/2008.

Además, podrán participar en algunas especialidades —según el Anexo IV A— quienes posean titulaciones como Diplomatura Universitaria, Arquitectura Técnica o Ingeniería Técnica, conforme a la disposición adicional única del Real Decreto 276/2007.

2. Formación Pedagógica y Didáctica

También es necesario contar con la formación pedagógica y didáctica establecida en el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006, que se acredita con:

  • Máster Universitario habilitante para ejercer como profesor de ESO, Bachillerato, FP o Escuelas Oficiales de Idiomas.

En caso de haber obtenido esta formación en el extranjero, se requerirá:

  • Homologación del máster habilitante (según el RD 967/2014).

  • Reconocimiento profesional otorgado por el Ministerio de Educación (Directiva 89/48/CEE y RD 1837/2008).

Están exentos de presentar el máster quienes acrediten, antes del 1 de octubre de 2009, alguno de los siguientes:

  • Título Profesional de Especialización Didáctica, Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP) o Certificado de Cualificación Pedagógica.

  • Título de Maestro, Diplomado en Profesorado de EGB, Maestro de Primera Enseñanza o Maestro de Enseñanza Primaria.

  • Licenciatura en Pedagogía, Psicopedagogía o titulación equivalente con formación pedagógica y didáctica (acreditada por certificado del Rector de la Universidad).

  • Haber superado 180 créditos en estudios de Pedagogía o Psicopedagogía (acreditado por la universidad correspondiente).

  • Haber impartido docencia durante al menos dos cursos académicos completos o doce meses en enseñanzas regladas (ESO, Bachillerato, FP o EEOOII) antes del fin del curso 2008-2009, en centros públicos o privados debidamente autorizados.

Examen Oposiciones Tecnología Profesor de Secundaria Cantabria

La fase de oposición consta de dos pruebas obligatorias, cada una con dos partes. La nota final de esta fase será la media aritmética de ambas pruebas.

PRIMERA PRUEBA

Parte A · Temario

El aspirante debe desarrollar por escrito uno de los temas elegidos al azar entre cuatro bolas extraídas de los temas del programa oficial.
Nota obtenida: 1A

Parte B · Supuesto práctico

Esta parte de la prueba consistirá en la resolución de un ejercicio práctico diseñado para comprobar que el aspirante:

  • Posee una formación científica sólida.

  • Domina las habilidades técnicas propias de la especialidad a la que se presenta.

El ejercicio puede estar compuesto por varias cuestiones interrelacionadas, que el candidato deberá resolver de forma razonada y fundamentada.

Nota obtenida: 1B

Puntuación global: de 0 a 10 puntos.
Para superarla es necesario obtener al menos 5 puntos, con un mínimo de 2.5 puntos en cada parte.

SEGUNDA PRUEBA

Parte A · Programación didáctica

Exposición y defensa oral de una programación didáctica desarrollada para un curso escolar.

  • Máximo: 60 páginas

  • Basada en el currículo vigente

Nota obtenida: 2A

Parte B · Unidad didáctica

Presentación oral de una unidad didáctica, elegida al azar entre tres extraídas de la propia programación.

Nota obtenida: 2B

Puntuación global: de 0 a 10 puntos.
Para superarla es necesario obtener mínimo 5 puntos.

Solo acceden los aspirantes que hayan superado la fase de oposición.

Se valoran los siguientes méritos, con un máximo de 10 puntos:

Mérito Puntuación Máxima Descripción
Experiencia Docente 5 puntos Años trabajados previamente como docente.
Formación Académica 5 puntos Títulos universitarios, postgrados, doctorados, premios, idiomas…
Otros Méritos 2 puntos Formación permanente, másteres, certificados de idiomas, etc.

Temario Oposiciones Tecnologia Secundaria Cantabria

PARA LAS PLAZAS DE REPOSICIÓN SE ADOPTA DE NUEVO EL REAL DECRETO 276/2007

  1. Producción y transformación de las distintas formas de energía.
  2. Transporte y distribución de la energía.
  3. El consumo de energía en España y en el mundo. Criterios y técnicas de ahorro energético. Energías alternativas.
  4. Impacto ambiental de la actividad tecnológica y la explotación de recursos. Técnicas de tratamiento y reciclaje de residuos.
  5. El desarrollo científico y técnico a lo largo de la historia: contexto social y logros característicos.
  6. Condiciones y consecuencias económicas y sociales del desarrollo tecnológico.
  7. La influencia del desarrollo tecnológico en la organización técnica y social del trabajo.
  8. El desarrollo del transporte, las comunicaciones, el tratamiento y la transmisión de información.
  9. Sistemas informáticos: estructura, elementos componentes y su función en el conjunto. Programas: tipos y características.
  10. El proceso de diseño y producción de bienes en la industria. Características de un proyecto técnico escolar.
  11. El proceso de producción agropecuaria. Características de un proyecto agrícola escolar.
  12. Tratamiento de los alimentos. Técnicas de manipulación, conservación y transporte.
  13. La distribución y comercialización de productos. El mercado y sus leyes básicas.
  14. Métodos de expresión, exploración y evaluación de ideas en el desarrollo de proyectos técnicos.
  15. Técnicas de planificación, organización y seguimiento de la producción. La planificación técnica en el ámbito escolar.
  16. Administración de recursos y gestión de medios en los sistemas organizativos de la empresa.
  17. Riesgos derivados del manejo de herramientas, máquinas y materiales técnicos. Elementos y medidas de protección.
  18. Factores que intervienen en los accidentes y criterios de reducción de riesgos en el taller.
  19. Normas de salud y seguridad en el taller. Criterios de actuación y primeros auxilios en caso de accidente.
  20. Materiales, instrumentos y técnicas de dibujo y diseño gráfico.
  21. Trazados geométricos básicos.
  22. Representación en sistema diédrico.
  23. Representación en perspectiva isométrica y caballera.
  24. Representación en perspectiva cónica frontal y oblicua.
  25. Normalización y simbología en Dibujo Técnico.
  26. Elementos de expresión visual en dos y tres dimensiones. Ejemplos de aplicación al diseño de productos.
  27. Cualidades del color. Mezclas e interacciones entre colores. Aplicación al diseño de productos.
  28. Cualidades expresivas y sensoriales de los materiales de uso técnico. Ejemplos de aplicación a productos de uso común.
  29. Propiedades de los materiales. Técnicas de medida y ensayo de propiedades.
  30. Los plásticos: tipología, constitución, propiedades y aplicaciones. Procedimientos de identificación.
  31. Técnicas de conformación, mecanizado y unión de plásticos. Aplicaciones.
  32. Materiales textiles: clasificación constitución y propiedades características. Ligamentos y tejidos básicos.
  33. Técnicas básicas de confección. Útiles y herramientas características del trabajo con materiales textiles.
  34. Materiales de construcción: clasificación, constitución y propiedades características.
  35. Técnicas básicas de albañilería. Herramientas y útiles característicos del trabajo con materiales de construcción.
  36. La madera: clasificación y propiedades. Obtención de maderas en bruto y prefabricadas. Acabados y tratamientos de la madera.
  37. Técnicas para dar forma y unir piezas de madera. Herramientas y útiles característicos del trabajo con la madera.
  38. Los materiales férricos: clasificación, obtención y aplicaciones.
  39. Los materiales metálicos no férricos y sus aleaciones: clasificación, obtención y aplicaciones.
  40. Técnicas de mecanizado, conformación y unión de piezas metálicas. Herramientas y útiles característicos.
  41. Acabados y tratamientos de los metales.
  42. Medida de magnitudes: instrumentos y procedimientos. El error en la medida.
  43. Esfuerzos mecánicos. Composición y representación de esfuerzos. Cálculo de esfuerzos en piezas simples.
  44. Estructuras resistentes a los esfuerzos.
  45. Mecanismos de transmisión y transformación de movimientos.
  46. Mecanismos de retención, acoplamiento y lubricación de ejes.
  47. Máquinas térmicas: funcionamiento, clasificación y aplicaciones.
  48. Máquinas eléctricas de corriente continua: constitución, funcionamiento y aplicaciones características.
  49. Máquinas eléctricas de corriente alterna: constitución, funcionamiento y aplicaciones características.
  50. Electrodomésticos: estructura interna y funcionamiento.
  51. Instalaciones de agua: elementos componentes y funcionamiento. Circuitos característicos de utilización y depuración.
  52. Instalaciones de calefacción: elementos componentes y su funcionamiento. Circuitos característicos.
  53. Instalaciones eléctricas en viviendas: elementos componentes y su funcionamiento. Circuitos característicos.
  54. Fenómenos, magnitudes y leyes fundamentales de los circuitos eléctricos en corriente continua y alterna.
  55. Circuitos eléctricos serie, paralelo y mixto: cálculo de magnitudes
  56. Potencia en corriente alterna. Corrección del factor de potencia.
  57. Circuitos electrónicos: elementos componentes y su funcionamiento. Procedimientos de conexión.
  58. Circuitos electrónicos analógicos básicos.
  59. Circuitos de conmutación con relés. Aplicaciones y circuitos típicos de potencia y control de motores.
  60. Circuitos de conmutación mediante transistores. Aplicaciones características.
  61. Circuitos hidráulicos y neumáticos: elementos componentes y circuitos típicos de potencia y control.
  62. Puertas lógicas. Técnicas de diseño y simplificación de funciones lógicas.
  63. Construcción de puertas lógicas: con diversas tecnologías.
  64. Circuitos secuenciales: elementos componentes y aplicaciones características.
  65. Sistemas de control: elementos componentes, variables, función de transferencia y diagrama funcional.
  66. Elementos transductores y captadores en los circuitos de control.
  67. Elementos comparadores en los circuitos de control.
  68. Amplificación y adaptación de señales en los circuitos de control.
  69. Elementos actuadores en los circuitos de control.
  70. Control programado: tipos, elementos y características.
  71. La realización de trabajos prácticos en Tecnología. Criterios organizativos y didácticos. Normas de Seguridad.

Supuestos Prácticos Oposiciones Secundaria Tecnologia

La prueba práctica para la especialidad de Tecnología se centrará en la resolución de ejercicios vinculados a distintas áreas técnicas y didácticas, valorando tanto los conocimientos científicos como la capacidad de aplicación pedagógica. Los ámbitos sobre los que versará la prueba son los siguientes:

  1. Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC):

    • Uso de aplicaciones informáticas (de escritorio o web) como herramientas para resolver problemas concretos.

    • Desarrollo de pequeños programas en un lenguaje de programación determinado, aplicados a situaciones reales.

    • Utilización educativa de internet dirigida al alumnado.

  2. Resolución de problemas técnicos:

    • Ejercicios relacionados con circuitos eléctricos, electrónicos, neumáticos o hidráulicos.

  3. Proyectos técnicos y análisis de sistemas:

    • Análisis didáctico de un objeto o sistema técnico.

    • Elaboración de un proyecto educativo que incluya al menos: objetivos didácticos, metodología de trabajo, actividades para el aula y criterios de evaluación del aprendizaje.

Esta prueba busca comprobar que el aspirante posee las competencias necesarias para integrar sus conocimientos técnicos con una adecuada intervención educativa.

programacion didactica Oposiciones Secundaria Tecnologia Cantabria

Programación Tecnología Oposiciones y Unidades didácticas

2ª Prueba: Parta A y parte B

  • La programación didáctica deberá ser un trabajo original y personal, elaborado de forma individual por el aspirante.

  • Estará referida al currículo vigente en Cantabria para el curso escolar 2023/24 y centrada en un único curso de una etapa educativa en la que la especialidad otorgue competencia docente.

  • El contenido debe ajustarse a lo establecido en la convocatoria.

Formato exigido:

  • Máximo 60 páginas (incluidos anexos).

  • DIN A4, orientación vertical, una sola cara.

  • Fuente: Arial, tamaño 12, interlineado 1,5, márgenes de 2,5 cm.

  • Este formato debe respetarse en todo el documento (excepto títulos, numeración y portada).

  • El incumplimiento de estas condiciones conlleva una penalización de 1 punto.

Entrega:

  • El aspirante deberá entregar una copia en papel y otra en soporte digital (PDF) en la fecha señalada.

  • No entregar la programación supondrá la exclusión automática del proceso.

Normas generales (todas las especialidades)

  • El aspirante elegirá una unidad didáctica o programa de intervención entre tres seleccionados al azar de su propia programación.

  • Deberá exponerla oralmente ante el tribunal, incluyendo:

    • Objetivos de aprendizaje.

    • Competencias clave y específicas.

    • Criterios de evaluación.

    • Saberes básicos y situaciones de aprendizaje.

    • Procedimientos de evaluación.

Durante la exposición:

  • Se entregará al tribunal una copia de la unidad o programa elaborado.

  • Se podrá utilizar material auxiliar (aportado por el aspirante), siempre como complemento ilustrativo, no como base principal.

  • Se podrá usar un guion de una cara DIN A4, que se entregará al tribunal antes y después de la exposición.

Estructura y duración de la prueba

  • La exposición comenzará con la defensa de la programación didáctica o plan de actuación.

  • A continuación, se realizará la exposición de la unidad didáctica o programa de intervención.

  • Duración máxima total: 1 hora.

  • En caso de debate, este tendrá una duración máxima de 15 minutos.

  • Toda la prueba se desarrollará en un aula escolar con pizarra disponible.

Criterios de evaluación

  • La prueba completa (Partes A y B) se evaluará de 0 a 10 puntos.

  • Para superarla, se deberá obtener una puntuación mínima de 5 puntos.

  • Los aspirantes que no alcancen esta nota quedarán excluidos del proceso selectivo.

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