CURSO 2026/27
MATRÍCULAS ABIERTAS

Temario oposiciones Geografia Historia Cantabria

Temario Geografia e Historia Secundaria Cantabria
  1. La concepción del espacio geográfico. Corrientes actuales del pensamiento geográfico.
  2. Metodología del trabajo geográfico. Técnicas de trabajo.
  3. La diversidad del medio geográfico en el planeta. La interacción de factores ecogeográficos.
  4. Climas y zonas bioclimáticas. El tiempo y el clima como condicionantes de las actividades humanas.
  5. La acción humana sobre el medio. Problemática actual.
  6. La población mundial: modelos demográficos y desigualdades espaciales.
  7. El espacio rural. Actividades agrarias: situación y perspectivas en España y en el mundo.
  8. El espacio y la actividad industrial. Materias primas y fuentes de energía.
  9. Las actividades terciarias en las economías desarrolladas.
  10. El proceso de urbanización en el planeta. Repercusiones ambientales y socioeconómicas.
  11. Los países de la Comunidad Europea: aspectos físicos, sociales y económicos.
  12. China: sociedad y economía.
  13. Japón y el área del Pacífico: desarrollo industrial y comercial.
  14. África: territorio y sociedades. África Mediterránea y África Subsahariana: contrastes físicos, socioeconómicos y culturales.
  15. Canadá y EE.UU.: aspectos físicos y humanos.
  16. Los países iberoamericanos: problemática económica y social.
  17. La península Ibérica: relieve, clima y vegetación. Diversidad regional de la España Peninsular e Insular.
  18. La actual ordenación territorial del Estado español. Raíces históricas.
  19. La población española. Comportamiento demográfico. Fenómenos migratorios.
  20. El conocimiento histórico. Tiempo histórico y categorías temporales. El historiador y las fuentes. Explicación y comprensión en la historia.
  21. Grandes líneas de investigación histórica en los siglos XIX y XX.
  22. Proceso de hominización y cultura material. La aportación de la antropología histórica.
  23. Del neolítico a las sociedades urbanas del Próximo Oriente. Fuentes arqueológicas.
  24. La península Ibérica hasta la dominación romana.
  25. La civilización grecolatina.
  26. Orígenes y desarrollo del feudalismo. La economía señorial. Debate historiográfico.
  27. Nacimiento y expansión del Islam.
  28. Al-Andalus: política, sociedad y cultura.
  29. La expansión de los reinos cristianos en la península Ibérica.
  30. La formación de las monarquías feudales en la Europa occidental. El origen de los estados modernos.
  31. Los reinos peninsulares en los siglos XIV y XV. Conflictos sociales. Diversidad cultural.
  32. La cultura renacentista. Los enfrentamientos político-religiosos del siglo XVI.
  33. La Monarquía hispánica bajo los Austrias: aspectos políticos, económicos y culturales.
  34. Conquista, colonización y administración de la América Hispánica en los siglos XVI al XVIII.
  35. El pensamiento político moderno: del Humanismo a la Ilustración.
  36. Crecimiento económico, estructuras y mentalidades sociales en la Europa del siglo XVIII. Las transformaciones políticas en la España del siglo XVIII.
  37. El debate historiográfico sobre la Revolución francesa.
  38. Revolución industrial e industrialización.
  39. La construcción del estado liberal y primeros intentos democratizadores en la España del siglo XIX.
  40. Transformaciones agrarias y proceso de industrialización en la España del siglo XIX.
  41. Nacionalismo y liberalismo en la Europa del siglo XIX.
  42. Imperialismo y expansión colonial. Los conflictos internacionales antes de 1914.
  43. Pensamiento político y económico en el siglo XIX.
  44. El proceso de independencia de América Latina.
  45. Las transformaciones del Extremo Oriente desde 1886 a 1949.
  46. Los Estados balcánicos en el siglo XX.
  47. La primera guerra mundial y las relaciones internacionales en el período de entreguerras. La crisis de 1929.
  48. Fascismo y neofascismo: caracteres y circunstancias en que se desarrollan.
  49. España: la II República y la guerra civil.
  50. Las revoluciones rusas: creación, desarrollo y crisis de la URSS. Repercusiones internacionales.
  51. Repercusiones de la segunda guerra mundial. Las relaciones internacionales después de 1945. La política de bloques. La ONU.
  52. La descolonización de Asia y África: los problemas del Tercer Mundo.
  53. La dictadura franquista: régimen político, evolución social y económica.
  54. La construcción de la Comunidad Europea.
  55. Teoría y función del arte. Análisis e interpretación de la obra de arte.
  56. El arte clásico: Grecia y Roma.
  57. El arte románico.
  58. El arte islámico.
  59. El arte gótico.
  60. El arte del Renacimiento italiano y su influencia.
  61. El arte barroco.
  62. Velázquez y Goya en su contexto artístico.
  63. Las artes plásticas del impresionismo a la abstracción.
  64. La arquitectura en los siglos XIX y XX. El Modernismo.
  65. Picasso, Dalí y Miró en su contexto artístico.
  66. Interdependencias y desequilibrios en el mundo actual. Desarrollo y subdesarrollo. Desarrollo sostenible.
  67. Análisis de la Constitución Española de 1978.
  68. Organización económica y mundo del trabajo. La inflación, el desempleo y la política monetaria.
  69. Regímenes políticos y sus conflictos internos en el mundo actual. Principales focos de tensión en las relaciones internacionales.
  70. Medios de comunicación y sociedades de masas.
  71. Revolución científico-técnica en el siglo XX. Implicaciones en la sociedad.
  72. Cambio social y movimientos alternativos. Feminismo, pacifismo y ecologismo.

Supuestos Prácticos Oposiciones Secundaria Geografía e Historia

La prueba consistirá en el desarrollo de ejercicios o supuestos prácticos vinculados a tres grandes ámbitos disciplinares. El objetivo es evaluar la capacidad del aspirante para analizar, interpretar y comentar distintos tipos de documentos relacionados con la especialidad:

  1. Ámbito histórico

    • Análisis y comentario de documentos históricos como textos, mapas, imágenes, gráficos o estadísticas.

  2. Ámbito geográfico

    • Análisis y comentario de documentos geográficos: textos, mapas, planos, representaciones cartográficas, imágenes, gráficos o estadísticas.

    • En algunos casos, el tribunal podrá requerir al aspirante que elabore previamente el documento geográfico a partir de los datos facilitados, como paso previo al análisis.

  3. Ámbito artístico

    • Análisis y comentario de documentos artísticos: imágenes iconográficas, textos, mapas, planos o gráficos.

Oposiciones Geografia e Historia Cantabria

Profesor de Secundaria

Oposiciones Geografia e Historia Cantabria

Oposiciones Secundaria Geografía e Historia Cantabria: Plazas y Calendario

Si estás preparando las Oposiciones Secundaria Geografía e Historia Cantabria, es vital conocer el cronograma oficial que ha establecido la Consejería de Educación. Se ha diseñado una reestructuración del calendario para sincronizar los exámenes con la mayoría de comunidades autónomas, fijando los años impares para Secundaria y los pares para Maestros.

Convocatoria 2027: La Gran Oportunidad de Reposición

El horizonte principal se sitúa en junio de 2027. En esta fecha, Cantabria retomará las oposiciones ordinarias o de reposición con una oferta mucho más amplia.

Previsión de plazas para Geografía e Historia

La convocatoria de 2027 será especialmente atractiva, ya que acumulará las Ofertas de Empleo Público (OEP) de tres años consecutivos: 2024, 2025 y 2026.

A continuación, detallamos la propuesta presentada por la Consejería en mesa técnica para nuestra especialidad:

Año Plazas Convocatoria
2027 29 plazas Pendiente

Histórico de plazas para Geografía e Historia

Categoría20242023202120182016
Geografía e Historia1 plaza30 plazas32 plazas38 plazas26 plazas

Convocatoria 2026

En el verano de 2026 se llevó a cabo un proceso selectivo particular. Es importante que los aspirantes de Geografía e Historia tengan en cuenta los siguientes puntos sobre esta última convocatoria:

  • Tipo de proceso: No fue una convocatoria ordinaria de reposición, sino que se deriva del proceso de estabilización (plazas desiertas).

  • Estado: La convocatoria se publicó en abril de 2025 y los exámenes fueron en verano de 2026.

  • Impacto en listas: Este examen extraordinario no modificó las listas de interinidad.

  • Plazas: Para la especialidad de Geografía e Historia, se ejecutó 1 plaza.

Oposiciones Secundaria Geografia e Historia

Requisitos Oposiciones Profesor Secundaria Geografía e Historia Cantabria

Para poder ser admitidas, las personas aspirantes deberán cumplir los siguientes requisitos generales:

A) Nacionalidad
Podrán participar quienes cumplan una de las siguientes condiciones:

  • Tener nacionalidad española.

  • Ser ciudadano/a de un Estado miembro de la Unión Europea.

  • Ser nacional de un Estado al que se aplique la Directiva 2004/38/CE sobre libre circulación de trabajadores, en los términos del artículo 57 del Real Decreto Legislativo 5/2015 (Texto Refundido del Estatuto Básico del Empleado Público).

También podrán participar:

  • Cónyuges y descendientes (menores de 21 años o mayores dependientes) de ciudadanos/as españoles o comunitarios.

  • Parejas de hecho registradas, siempre que exista una inscripción oficial en algún Estado miembro de la UE, así como sus descendientes dependientes.

? Estas situaciones deberán acreditarse con la documentación correspondiente, presentada telemáticamente junto con la solicitud.

B) Edad
Tener al menos 18 años y no haber alcanzado la edad de jubilación establecida con carácter general.

C) Aptitud física y psíquica
No padecer enfermedad ni presentar limitaciones físicas o psíquicas que impidan el desempeño de las funciones propias del cuerpo y especialidad a la que se opta.

D) Habilitación para el servicio público
No haber sido separado/a mediante expediente disciplinario de ninguna Administración Pública, ni estar inhabilitado/a para el ejercicio de funciones públicas.

⚠️ Las personas con nacionalidad distinta a la española deberán acreditar que no están inhabilitadas ni sancionadas para el acceso a la función pública en su país de origen.

E) Situación funcionarial
No estar en situación de funcionario/a de carrera, en prácticas o pendiente de nombramiento como tal en el mismo cuerpo al que se aspira.
(Salvo que se concurra para adquirir una nueva especialidad conforme al Título II de la convocatoria).

F) Certificado negativo de delitos sexuales
No figurar en el Registro Central de Delincuentes Sexuales, tal como exige el Real Decreto 1110/2015, en aplicación de la Ley Orgánica 1/1996 de Protección Jurídica del Menor y sus posteriores modificaciones.

1. Titulación Académica

Para acceder a una plaza en el cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria es necesario estar en posesión de alguno de los siguientes títulos:

  • Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o título de Grado correspondiente.

  • Si el título se ha obtenido en el extranjero, debe haberse concedido una de estas acreditaciones:

    • Homologación a Licenciado, Ingeniero o Arquitecto (según el Real Decreto 285/2004 o normativa anterior).

    • Equivalencia académica a título de Grado (según el Real Decreto 967/2014).

    • Reconocimiento profesional como Profesor de Secundaria, FP o EEOOII, otorgado por el Ministerio de Educación conforme a la Directiva 89/48/CEE y el Real Decreto 1837/2008.

Además, podrán participar en algunas especialidades —según el Anexo IV A— quienes posean titulaciones como Diplomatura Universitaria, Arquitectura Técnica o Ingeniería Técnica, conforme a la disposición adicional única del Real Decreto 276/2007.

2. Formación Pedagógica y Didáctica

También es necesario contar con la formación pedagógica y didáctica establecida en el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006, que se acredita con:

  • Máster Universitario habilitante para ejercer como profesor de ESO, Bachillerato, FP o Escuelas Oficiales de Idiomas.

En caso de haber obtenido esta formación en el extranjero, se requerirá:

  • Homologación del máster habilitante (según el RD 967/2014).

  • Reconocimiento profesional otorgado por el Ministerio de Educación (Directiva 89/48/CEE y RD 1837/2008).

Están exentos de presentar el máster quienes acrediten, antes del 1 de octubre de 2009, alguno de los siguientes:

  • Título Profesional de Especialización Didáctica, Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP) o Certificado de Cualificación Pedagógica.

  • Título de Maestro, Diplomado en Profesorado de EGB, Maestro de Primera Enseñanza o Maestro de Enseñanza Primaria.

  • Licenciatura en Pedagogía, Psicopedagogía o titulación equivalente con formación pedagógica y didáctica (acreditada por certificado del Rector de la Universidad).

  • Haber superado 180 créditos en estudios de Pedagogía o Psicopedagogía (acreditado por la universidad correspondiente).

  • Haber impartido docencia durante al menos dos cursos académicos completos o doce meses en enseñanzas regladas (ESO, Bachillerato, FP o EEOOII) antes del fin del curso 2008-2009, en centros públicos o privados debidamente autorizados.

Examen Oposiciones Geografia e Historia Cantabria

La fase de oposición consta de dos pruebas obligatorias, cada una con dos partes. La nota final de esta fase será la media aritmética de ambas pruebas.

PRIMERA PRUEBA

Parte A · Temario

El aspirante debe desarrollar por escrito uno de los temas elegidos al azar entre cuatro bolas extraídas de los temas del programa oficial.
Nota obtenida: 1A

Parte B · Supuesto práctico

Esta parte de la prueba consistirá en la resolución de un ejercicio práctico diseñado para comprobar que el aspirante:

  • Posee una formación científica sólida.

  • Domina las habilidades técnicas propias de la especialidad a la que se presenta.

El ejercicio puede estar compuesto por varias cuestiones interrelacionadas, que el candidato deberá resolver de forma razonada y fundamentada.

Nota obtenida: 1B

Puntuación global: de 0 a 10 puntos.
Para superarla es necesario obtener al menos 5 puntos, con un mínimo de 2.5 puntos en cada parte.

SEGUNDA PRUEBA

Parte A · Programación didáctica

Exposición y defensa oral de una programación didáctica desarrollada para un curso escolar.

  • Máximo: 60 páginas

  • Basada en el currículo vigente

Nota obtenida: 2A

Parte B · Unidad didáctica

Presentación oral de una unidad didáctica, elegida al azar entre tres extraídas de la propia programación.

Nota obtenida: 2B

Puntuación global: de 0 a 10 puntos.
Para superarla es necesario obtener mínimo 5 puntos.

Solo acceden los aspirantes que hayan superado la fase de oposición.

Se valoran los siguientes méritos, con un máximo de 10 puntos:

Mérito Puntuación Máxima Descripción
?‍? Experiencia Docente 5 puntos Años trabajados previamente como docente.
? Formación Académica 5 puntos Títulos universitarios, postgrados, doctorados, premios, idiomas…
? Otros Méritos 2 puntos Formación permanente, másteres, certificados de idiomas, etc.

Programacion Geografia e historia Cantabria

Programación y Unidades didácticas Geografía e Historia Secundaria

2ª Prueba: Parta A y parte B

  • La programación didáctica deberá ser un trabajo original y personal, elaborado de forma individual por el aspirante.

  • Estará referida al currículo vigente en Cantabria para el curso escolar 2023/24 y centrada en un único curso de una etapa educativa en la que la especialidad otorgue competencia docente.

  • El contenido debe ajustarse a lo establecido en la convocatoria.

Formato exigido:

  • Máximo 60 páginas (incluidos anexos).

  • DIN A4, orientación vertical, una sola cara.

  • Fuente: Arial, tamaño 12, interlineado 1,5, márgenes de 2,5 cm.

  • Este formato debe respetarse en todo el documento (excepto títulos, numeración y portada).

  • El incumplimiento de estas condiciones conlleva una penalización de 1 punto.

Entrega:

  • El aspirante deberá entregar una copia en papel y otra en soporte digital (PDF) en la fecha señalada.

  • No entregar la programación supondrá la exclusión automática del proceso.

Normas generales (todas las especialidades)

  • El aspirante elegirá una unidad didáctica o programa de intervención entre tres seleccionados al azar de su propia programación.

  • Deberá exponerla oralmente ante el tribunal, incluyendo:

    • Objetivos de aprendizaje.

    • Competencias clave y específicas.

    • Criterios de evaluación.

    • Saberes básicos y situaciones de aprendizaje.

    • Procedimientos de evaluación.

Durante la exposición:

  • Se entregará al tribunal una copia de la unidad o programa elaborado.

  • Se podrá utilizar material auxiliar (aportado por el aspirante), siempre como complemento ilustrativo, no como base principal.

  • Se podrá usar un guion de una cara DIN A4, que se entregará al tribunal antes y después de la exposición.

Estructura y duración de la prueba

  • La exposición comenzará con la defensa de la programación didáctica o plan de actuación.

  • A continuación, se realizará la exposición de la unidad didáctica o programa de intervención.

  • Duración máxima total: 1 hora.

  • En caso de debate, este tendrá una duración máxima de 15 minutos.

  • Toda la prueba se desarrollará en un aula escolar con pizarra disponible.

Criterios de evaluación

  • La prueba completa (Partes A y B) se evaluará de 0 a 10 puntos.

  • Para superarla, se deberá obtener una puntuación mínima de 5 puntos.

  • Los aspirantes que no alcancen esta nota quedarán excluidos del proceso selectivo.

Preparador Oposiciones Geografia e Historia Cantabria

En 3Catorce contamos con un equipo de preparadores especializados en oposiciones de Profesor de Secundaria, todos ellos funcionarios de carrera con una amplia experiencia en la docencia y en la preparación de opositores.

A lo largo de los años, han guiado a cientos de alumnos en su camino hacia una plaza, combinando conocimiento del sistema educativo, enfoque estratégico y materiales actualizados. Su experiencia no se limita al aula: conocen en profundidad el proceso selectivo porque lo han superado, y eso les permite ofrecer una preparación realista, exigente y adaptada a lo que se valora en cada fase de la oposición.

Cada convocatoria les permite seguir perfeccionando sus materiales y metodologías, y esa mejora continua se traduce en mejores resultados para nuestros alumnos. En definitiva, un equipo comprometido con tu preparación, que sabe lo que hace y está aquí para ayudarte a conseguir tu plaza.

En este curso contarás con un preparador licenciado en Historia y Geografía, funcionario de carrera en la especialidad de Geografía e Historia con amplia trayectoria docente.

Forma parte del equipo de 3Catorce desde hace varias convocatorias, en las que ha liderado la preparación de esta especialidad con excelentes resultados. Su experiencia como opositor, docente y preparador le permite ofrecer una preparación rigurosa, adaptada a la realidad del proceso selectivo y centrada en lo que realmente se valora en cada fase.

Gracias a su trabajo constante de revisión y mejora, los materiales están siempre actualizados y alineados con los criterios más recientes.

Preparador Oposiciones Geografia e Historia Secundaria Cantabria

  • Clases en Santander y Online

    Las clases se imparten una tarde a la semana y ofrecemos diferentes opciones de grupos:

    • Presenciales en Santander
    • 100% Online en directo

    Además, todas las clases se graban para que los alumnos puedan acceder a ellas. Si no puedes asistir a la clase en directo, tendrás la posibilidad de ver la grabación cuando te resulte más conveniente, facilitando una preparación más flexible.

  • Los mejores preparadores de la región

    Todos los preparadores del equipo de 3Catorce especializados en oposiciones de educación son funcionarios de carrera, con amplia experiencia tanto docente como en la preparación de opositores.

    Nuestro equipo no solo conoce cada fase del proceso selectivo, sino que lo ha superado personalmente. A esa experiencia directa se suma una amplia trayectoria preparando a opositores, lo que les permite ofrecer una preparación sólida, práctica y enfocada en resultados.

    Cada preparador aporta una perspectiva única, pero todas comparten un mismo compromiso: ayudarte a conseguir tu plaza con dedicación, cercanía y eficacia.

    ✔️ Temario totalmente dominado
    ✔️ Preparación adaptada a la convocatoria vigente
    ✔️ Método práctico y orientado al examen

    Sabemos lo que se necesita para aprobar una oposición. Y estamos aquí para ayudarte a lograrlo.

  • Grupos limitados

    En nuestra preparación apostamos siempre por grupos limitados en tamaño, porque creemos que la calidad y el acompañamiento real solo se consiguen así.

    Este formato nos permite trabajar con cada alumno/a de forma cercana, crear un entorno de confianza y apoyo mutuo, y fomentar dinámicas que suman.

    ✅ Atención personalizada
    ✅ Dinámicas activas y colaborativas
    ✅ Un ambiente donde apoyarse y avanzar

  • Preparación integral de la oposición

    En nuestro curso te acompañamos en la creación de materiales propios, de calidad y con un enfoque 100 % práctico, centrado en lo que realmente marca la diferencia en el proceso selectivo:

    ? Temario trabajado en profundidad
    ? Supuestos prácticos resueltos paso a paso
    ? Programación y unidades didácticas personalizadas y originales

    Nuestro objetivo es claro: que afrontes la oposición con seguridad, contenidos sólidos y una preparación que te haga destacar.

  • Plataforma online

    Con esta herramienta tendrás acceso a materiales descargables en todo momento y contarás con recursos adicionales siempre que sea necesario.

  • Contacto directo con tu preparador

    Estarás en contacto directo con tu preparador para resolver cualquier duda que te surja mientras estudias a lo largo de la semana a través de un foro exclusivo para alumnos, sistema de mensajería, email o lo que se considere que sea lo más óptimo para el grupo.

Academia Oposiciones Geografia e Historia Secundaria Cantabria

¿Necesitas mas información?