Admitidos Provisionales TSEI Sociedad Regional Educacion Cantabria

TEMA 1.- El análisis del contexto, diseño y evaluación de la intervención educativa. Estrategias
metodológicas. Marco normativo.
TEMA 2.- Las necesidades básicas en la infancia. Programación, diseño, implementación de intervenciones
para la adquisición de hábitos de autonomía personal. Organización de espacios y recursos.
TEMA 3.- Determinación del modelo lúdico. La planificación, implementación y evaluación de proyectos y
actividades de intervención lúdico-recreativos.
TEMA 4.- La planificación, implementación de estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de la
expresión y comunicación. Selección de recursos.
TEMA 5.- La planificación e implementación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el
ámbito sensorial y motor.
TEMA 6.- El marco de referencia del desarrollo socio-afectivo. Planificación, implementación y
evaluación de la intervención en el desarrollo afectivo y social. Psicología evolutiva del niño.
TEMA 7.- Habilidades sociales. Implementación de estrategias y técnicas que favorezcan la relación social y
la comunicación.
TEMA 8.- Dinamización de trabajo en grupo. Evaluación de la competencia social y de los procesos de grupo.
TEMA 9.- La planificación, implementación y evaluación de programas y actividades de intervención
socioeducativa con menores.
TEMA 10.- Programación de estrategias en los trastornos de conducta y conflictos más frecuentes.
Implementación de estrategias de resolución de conflictos y toma de decisiones.
TEMA 11.- La planificación e implementación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el
ámbito cognitivo y psicomotriz.
TEMA 12.- La planificación, implementación y evaluación de la intervención en el desarrollo en valores,
sexual de los niños y niñas.
TEMA 13.- Niveles de intervención del Técnico Superior en Educación Infantil. El trabajo en equipo.
Coordinación multiprofesional e interdisciplinar. Interacción con las familias.
TEMA 14.- Primeros auxilios.
TEMA 15.- Objeto y principios básicos de la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos
Laborales: condiciones de trabajo y riesgos profesionales; principios de la acción preventiva; concepto de
salud y factores de riesgo; daños derivados del trabajo. Conocimientos básicos sobre planes de emergencia
y evacuación.
TEMA 16.- Ley de Cantabria 2/2019, de 7 de marzo, para la igualdad efectiva entre mujeres y hombres.
Título Preliminar: Disposiciones Generales. Título I: Competencias, funciones, coordinación y financiación.
TEMA 17.- V Convenio colectivo de empresas de enseñanza privada sostenidas total o parcialmente con
fondos públicos.
TEMA 18.- Normativa de la Sociedad Regional de Educación: Regulación de la bolsa de empleo de
sustituciones de los/las técnicos superiores de educación infantil, criterio de supresión y adjudicación de
aulas, reglamento del concurso de traslados y reglamento de permutas